Koncentracja u dzieci, czyli o granicach skupienia uwagi

Często irytujemy się, gdy dzieci nie mogą usiedzieć na miejscu podczas zabawy lub jakiejkolwiek innej aktywności, albo zabieramy 3 latka do teatru i wychodzimy po 30 minutach z rozkojarzonym, śpiewającym lub krzyczącym maluchem. Problemy z koncentracją występują u dzieci bardzo często i są całkiem normalne.

Zobacz, jak długo dziecko potrafi skoncentrować uwagę na danej czynności:

3-4 miesiące - dziecko charakteryzuje odruch orientacyjno- badawczy, czyli wodzenie za przedmiotami, zwracanie się w kierunku wyrazistych bodźców

4-7 miesiąc życia - uwaga jest mimowolna

7-8 miesiąc życia - uwaga skupiona na czynności lub zabawce przez około 1-3 minuty

1-3 rok życia - uwaga skupiona przez ok. 5-15 minut

3-5 rok życia - uwaga skupiona przez 15-20 minut

5-6 rok życia - uwaga skupiona przez ok. 40 min, na typowych aktywnościach dydaktycznych 20 minut

Jak widzimy dziecko nie potrafi skoncentrować się na wykonywanej czynności przez długi czas, dlatego tak ważne jest różnicowanie działań dziecka, stwarzanie możliwości na swobodną zabawę, zabawę ruchową, pobyt na świeżym powietrzu w przerwach między działaniami umysłowymi.

Koncentracja uwagi może być wzmocniona poprzez dostarczanie bodźców przyciągających uwagę, nagle pojawiających się, nieznanych, nieoczekiwanych, zaciekawiających. Musimy również brać pod uwagę wiek, doświadczenie, zainteresowania, problemy i nastawienie dziecka, ale przede wszystkim przypomnijmy sobie choćby wykłady podczas studiów lub lekcje historii, kiedy nie mieliśmy już na pewno 3-4 lat, a trudno nam było wysiedzieć na krześle przez 45 minut nie zajmując się czymś zdecydowanie ciekawszym. Wtedy łatwiej będzie nam zrozumieć dziecko, które po 30 minutach czytania mu książki zajmuje się czymś innym lub po prostu zasypia. Nie bez powodu jest to jeden z najlepszych sposobów na usypianie dzieci.