Umiejętności: kształtowanie ogólnej sprawności ruchowej, kształtowanie świadomości własnego ciała, rozwijanie zdolności matematycznych
Jak się bawić?
Maluch kładzie się na plecach, zginamy jego nóżki w kolanach i wykonujemy ruchy, takie jak przy jeździe na rowerze, wypowiadając wierszyk:
"Jedzie rowerek na spacerek, jaki z tyłu ma numerek?"
Uderzamy nóżką o nóżkę np. 3 razy, zgodnie z numerkiem roweru.
Pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny. Realizacja dziecięcych marzeń doprowadziła ją do ukończenia pedagogiki specjalnej, ogólnej oraz przedszkolnej i wczesnoszkolnej z elementami terapii pedagogicznej. Uwielbia organizować maluchom czas, rozwijać ich zainteresowania i zdolności, tak by dodały im skrzydeł w dorosłym życiu.
